業務日誌
2024.10 08
『生活リハビリ』
「できることを奪わない関わり」
できること、できないことを的確に把握し、有している能力に対して適切なお手伝いを心がけることで、ご自身の心身機能を最大限発揮して頂いております。【生活に必要な心身機能は生活の中で維持・向上させる】といったことを目的としたリハビリです。
『園芸福祉』
「育てて収穫し、食し、協力し合う喜び」
季節を感じながら植物の栽培や収穫を継続的に行うことを大切にしています。園芸福祉は単に運動効果だけでなく、人とのふれあい、過去に経験した感覚が呼び戻されるといった、精神的・身体的・社会的機能の維持・回復が期待できるリハビリとなっています。
『学習療法』
「30分の学習療法でより良い一日を」
音読と計算を中心とする「教材」を用いた学習を、コミュニケーションをとりながら行い、認知機能や伝達機能、身辺自立機能等、言動の司令塔(前頭前野)の維持・改善を図ります。学習中、称賛することを重視しており、学習療法後は、穏やかな気持ちで過ごせるといった効果も表れています。